2020.06.30 [ブログ]
今回、皆さんにご紹介するのは、算数学習の風景です。
ツールを利用し、10までの足し算に取り組んでいます。
暗算では計算が苦手な児童も、ツールを使い数を目に見える形で学習に取り組むと理解しやすく、また楽しんで行うことができます。
カメラに気づきちょっとはにかんだ表情をしていますが、とても集中しているんですよ～。
1つずつ玉を数えながら動かしていきます。とても慎重です。色とりどりで気持ちも集中力も上がりますね！
答えをプリントに記入していきます。
「全部終わったら先生を呼んでね！」と声をかけると「はい！」と元気な声。児童の意欲が窺えます。
最後に丸付けをし、「1人で最後までやってエライね！とても集中してました。」と声をかけると満面の笑みを返してくれました。
学習では、各児童に合った（理解しやすい）ツールを模索しながら、児童が意欲的に学習に取り組み理解ができるよう日々考えています。
学習を通じて、能力の向上はもちろんのこと、積極的に学習に取り組めるよう職員皆で取り組んでいければ、と思います。
あおぞら縁 根本
